وهدفت الرسالة التي تقدم بها الطالب نوفل محمود خلف، تحت إشراف أ.م.د. ياسر عبد الرحمن صالح، إلى التعرف على الواقع الاجتماعي والدور الذي تؤديه الهيأة التدريسية في بناء الفكر المعتدل لدى الطلبة، والكشف عن الأساليب التربوية المعتمدة في تعزيز الاعتدال الفكري، فضلًا عن الوقوف على أبرز المعوقات التي تواجه المدرسين، ودراسة الآثار المترتبة على غياب الفكر المعتدل في المجتمع.

وتألفت لجنة المناقشة برئاسة أ.د. سرمد فؤاد شفيق، وضمت في عضويتها كلًا من أ.د. معاذ أحمد حسن، وأ.م.د. عبد القادر محمد حسين.

وأظهرت نتائج الرسالة وجود وعي واضح لدى أعضاء الهيأة التدريسية في المدارس الإعدادية في قضاء الفلوجة بمفاهيم الوسطية والاعتدال، وهو مؤشر إيجابي ينعكس بشكل مباشر على مسيرة التعليم.

قسم الإعلام والاتصال الحكومي